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番禺學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)建議（番禺區(qū)辦學(xué)績效評價系統(tǒng)）

網(wǎng)站建設(shè) 2023-03-23T12:54:09 4106

本篇文章給大家談?wù)劮畬W(xué)校網(wǎng)站建設(shè)建議，以及番禺區(qū)辦學(xué)績效評價系統(tǒng)對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。本文目錄一覽： 1、小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)細化管理要求

本篇文章給大家談?wù)劮畬W(xué)校網(wǎng)站建設(shè)建議，以及番禺區(qū)辦學(xué)績效評價系統(tǒng)對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)細化管理要求

9月19日下午，各中小學(xué)校長將在教育局三樓會議室現(xiàn)場演示學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)情況。為使我校網(wǎng)站順利達標(biāo)，現(xiàn)對我校網(wǎng)站各欄目分清責(zé)任，細化要求。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：z

副組長：zz

二、各欄目負責(zé)人和子欄目負責(zé)人必須在迎檢前至少充實1篇文章。9月18日下班前予以檢查通報。

（一）、學(xué)校概況：（責(zé)任人：z）

1、學(xué)校簡介（1篇以上）；2、校園風(fēng)景（1篇以上）；3、教師風(fēng)采（1篇以上）；4、榮譽集錦（1篇以上）；5、領(lǐng)導(dǎo)班子（1篇以上）。

（二）、校園快訊：（責(zé)任人：z）

1、通訊報道（胡1篇以上）；2、校內(nèi)新聞（胡1篇以上）；3、教育新聞（朱1篇以上）。

（三）、學(xué)校工作：（責(zé)任人：z）

1、周工作計劃（柴每周）；2、部門計劃總結(jié)（z4篇以上）；3、校長室通知（朱1篇以上）。4、教務(wù)管理（嚴1篇以上）5、德育工作（胡國旗下的講話）；6、總務(wù)管理（戴1篇以上）。

（四）、教育科研：（責(zé)任人：z）

1、課題研究（朱1篇以上）；2、學(xué)科教學(xué)（教研組長1篇以上）；3、交流平臺（每位教師至少1篇）；4、科研動態(tài)（朱每周1篇）。

（五）|、特色教育：（z）

1、科技特色（吳1篇以上）；2、文體活動（徐1篇以上）

3、英語活動（邊1篇以上）

（六）、三大活動：（柴）

1、活動報道（柴1篇以上）；2、教師培訓(xùn)（朱1篇以上）；3、教師管理（朱1篇以上）。

（七）、學(xué)生天地：（胡）

1、學(xué)生風(fēng)采（胡每周一星）；2、佳作欣賞（語文教師至少1篇）；3、書畫展示（美術(shù)教師1篇以上）；4班級主頁（班主任1篇以上）。

（八）、資源共享：（吳）

1、論文案例課件推薦（每位教師至少1篇）；2、好書推薦（每位教師至少1篇）。

附：各學(xué)校校長演示內(nèi)容：1、學(xué)校網(wǎng)站概況（30分）。2、網(wǎng)站更新情況（20分）。3、資源庫建設(shè)情況（20分）。4、教師個人主頁（博客）建設(shè)情況。（10分）5、教研組網(wǎng)頁（5分）。6、班級網(wǎng)頁（5分）。7、網(wǎng)站特色欄目（+10分）。8、校長展示熟練程度。（10分）

要求：每位教師必須在9月17日前注冊潤州教育信息網(wǎng)教師博客。

建議：我們學(xué)校網(wǎng)站存在兩大問題：1、網(wǎng)站無法設(shè)置瀏覽權(quán)限；2、網(wǎng)站瀏覽無法設(shè)置點擊率（每位教師登陸后點擊率不重復(fù)）。

如何建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站？

1、可以找網(wǎng)絡(luò)公司做，不過普遍費用高，而且售后比較麻煩，萬一找了一家不穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)公司，售后等于零；

2、當(dāng)然也可以到網(wǎng)上下載建站系統(tǒng)來做，例如 pageadmin建站系統(tǒng)、這些功能都沒有限制，官方還會定期去做升級，相對比較穩(wěn)定；

3、其實建站都是差不多的，不能完全依賴別人去做的，自己動手維護就方便一點。

番禺學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)建議（番禺區(qū)辦學(xué)績效評價系統(tǒng)）

校園網(wǎng)站該怎么做？

1、

2、做網(wǎng)站，準(zhǔn)備好素材（校園全景圖，課堂教學(xué)圖等等），文字資料，（學(xué)校過去的輝煌歷史等等）視頻（活動視頻）榮譽（學(xué)生和老師們共同努力的結(jié)果）。構(gòu)思，創(chuàng)意要新穎，要有足夠的吸引人的能力，讓別人覺得這所學(xué)校確實不錯。制定詳細方案。最后一步，把自己的方案，做出來。如果做出來后效果不好，那稍稍調(diào)整下，盡量不要太淩亂，讓整個網(wǎng)站活起來。如果是做網(wǎng)頁，用普通的FrontPage這類軟件的話，闡述某個主題或傳遞某類信息，一般在20個頁面以上，但是你們這個是校園招生網(wǎng)，基於招生對象實施從網(wǎng)絡(luò)上招，內(nèi)容應(yīng)該更多一點，這有利於別人了解你們學(xué)校。且如果是做網(wǎng)頁的，應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性，交互性和共享性。網(wǎng)頁內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)校生活和周邊環(huán)境，避免簡單的資料堆砌。如果是直接在網(wǎng)上，有服務(wù)器，那就分下板塊，做個主頁，主頁不要做的太過華麗，這樣會讓人覺得華而不實，在分別把資料弄進去，注意鏈接那里不能出問題。

3、具體需要根據(jù)你自己的情況而定

4、祝賀：你成功?。?！

如何做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

很多學(xué)校的官方網(wǎng)站很名義技術(shù)感，經(jīng)常被假網(wǎng)站占領(lǐng)先機，導(dǎo)致很多學(xué)生在查詢學(xué)校的咨詢時候上當(dāng)受騙，那么我們藍光云建設(shè)學(xué)校類型的網(wǎng)站還是頗有經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)在完結(jié)教學(xué)資本同享有別之外，最大的區(qū)別在于特性化教學(xué)的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特性化是指為了習(xí)慣學(xué)生身心特性的差異化開展，依據(jù)不一樣年齡段、不一樣水平的學(xué)生采用不一樣的教學(xué)方法，協(xié)助學(xué)生答疑解惑、各取所需，找到合適自個的學(xué)習(xí)方法。

這些高校網(wǎng)站在建造的過程中依然存在這么或那樣的疑問，具體表如今以下幾個方面。

1）高校網(wǎng)站的信息化建造重視不夠，經(jīng)費投入缺少。受制于意識形態(tài)，高校網(wǎng)站建造缺少組織領(lǐng)導(dǎo)、一致規(guī)劃、一致辦理和專人負責(zé)，致使信息化建造更新相對滯后。信息化建造需求滿意的資金作物質(zhì)確保，但是依據(jù)調(diào)查材料可知，有些高校在學(xué)校網(wǎng)站的信息化建造方面顯著投入缺少，這是形成與別的學(xué)校比較差距較大的主要原因。經(jīng)費投入缺少制約了信息化建造步伐的行進，信息化建造的落后致使高校網(wǎng)站建造相對滯后，因而，當(dāng)務(wù)之急要加大經(jīng)費投入，加強信息化建造，加速互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容更新，一起要注意內(nèi)容的深度性。

2）高校網(wǎng)站的信息化規(guī)范不一，資本同享程度不高。在辦理信息化建造的過程中，高校經(jīng)過開發(fā)、定制和采購等多種方法樹立各自辦理信息體系，如學(xué)籍辦理體系、學(xué)習(xí)辦理體系、人事辦理體系等，但是這些辦理信息體系采用不一致的信息規(guī)范致使各體系的信息數(shù)據(jù)庫不一樣，且各體系之間處于相對獨立的狀況，這不只給信息資本完結(jié)同享帶來了必定程度上的技能難題，也會致使出現(xiàn)資本重復(fù)建造的狀況。

3）高校網(wǎng)站在信息化建造上重內(nèi)部建造輕外部建造。很多高校在教學(xué)信息化建造的過程中投入了大量的人力、物力、財力，將建造的要點放在校內(nèi)事務(wù)辦理和硬件運用方面，大批的學(xué)校網(wǎng)、備課間和多媒體教室出如今各所高校，但忽略了對外溝通途徑的拓展和配套軟件辦理途徑的開發(fā)，致使學(xué)校網(wǎng)不能正常運用、備課間不是一切老師都能運用、多媒體教室也只為少數(shù)人效勞，大量的人力、物力、財力白白浪費，學(xué)校網(wǎng)站的功能無法物盡其用。

3 高校網(wǎng)站建造的處理對策

1）加大投入加大辦理。調(diào)集社會各界活躍參與高校網(wǎng)站信息化建造，加大出資力度。樹立財政撥款、銀行貸款、市場運作、社會捐獻、單位自籌等多途徑籌措建造資金機制，堅持政府投入為主，拓寬籌資途徑，以市場運作推動高校網(wǎng)站信息化建造。完善各項規(guī)章制度，加強高校網(wǎng)站信息化的建造和辦理，推動信息化的使用，從思想上進步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師的重視程度。

2）事務(wù)辦理高度智能。跟著高校辦理對信息化技能的依靠加強，信息技能在高校辦理范疇的必要性和主要性不言而喻。高校辦理體系正逐漸向特性化與多樣化搬運，現(xiàn)有的辦理體系已然不能滿意當(dāng)時高校辦理的需求，因而有必要對信息技能在常識同享和決策輔佐方面進行深度變革。高校網(wǎng)站的建造必須在整合現(xiàn)有資本的基礎(chǔ)上，以完結(jié)信息只能搜集、整理、剖析及數(shù)據(jù)發(fā)掘等為主旨，高效快捷的完結(jié)電子化的辦理流程，給高校的不一樣部分及老師供給一個高度只能的工作環(huán)境。

3）辦理體系高度集成。學(xué)校網(wǎng)站由網(wǎng)絡(luò)體系集成和信息體系集成兩部分構(gòu)成。網(wǎng)絡(luò)體系集成是指在網(wǎng)絡(luò)工程中依據(jù)實際需求運用體系集成方法，將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)干線、效勞器、防火墻等網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)體系軟件等構(gòu)成一個全體，使之變成能組成一個完整牢靠、經(jīng)濟安全的計算機網(wǎng)絡(luò)體系的全過程。信息體系集成是指經(jīng)過結(jié)構(gòu)化的歸納布線體系和計算機網(wǎng)絡(luò)技能，將各個別離的設(shè)備、功能和信息等集成到彼此相關(guān)、一致和諧的體系當(dāng)中，例如學(xué)籍辦理體系、學(xué)習(xí)辦理體系、人事辦理體系、學(xué)校內(nèi)部主頁、內(nèi)部電子郵件等各種效勞辦理體系集成在一起，使高校的不一樣部分之間完結(jié)資本同享，進行和諧工作，完結(jié)會集辦理與公共互動。