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網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)就業(yè)方向(網(wǎng)站建設(shè)與管理是干嘛的)

網(wǎng)站建設(shè) 4067
本篇文章給大家談?wù)劸W(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)就業(yè)方向,以及網(wǎng)站建設(shè)與管理是干嘛的對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。 本文目錄一覽: 1、【計算機(jī)多媒體技術(shù)】和【網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理】

本篇文章給大家談?wù)劸W(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)就業(yè)方向,以及網(wǎng)站建設(shè)與管理是干嘛的對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽:

【計算機(jī)多媒體技術(shù)】和【網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理】

計算機(jī)多媒體技術(shù)

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè):

該專業(yè)所開設(shè)主干課程有:C 程序設(shè)計、電路與模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、計算機(jī)組成原理、圖形圖像處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機(jī)圖形學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、多媒體技術(shù)、匯編語言、多媒體數(shù)字影視技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 、多媒體制作編輯、計算機(jī)專業(yè)英語、動畫制作等。

可以明確地告訴你。這個專業(yè)學(xué)出來的都是基礎(chǔ)理論知識。你要想培養(yǎng)DV制作,MTV制作,和視頻編輯的能力。必須自己參見一些培訓(xùn)或者自學(xué)一些視頻編緝軟件的使用,但是計算機(jī)多媒體技術(shù)所學(xué)的課程都是你的基礎(chǔ)這些基礎(chǔ)在你以后參加這方面工作的時候是非常有用的~~

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較扎實藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)與較高審美品味,掌握計算機(jī)多媒體技術(shù)與應(yīng)用、影視設(shè)計制作的應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計、三維動畫和圖像處理技能,具備網(wǎng)絡(luò)、廣告和電腦美術(shù)的設(shè)計、審美能力的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

【主干課程】

美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、廣告創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、高級語言程序設(shè)計(C++語言)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、平面設(shè)計圖像處理Photoshop CS 、影視設(shè)計Premiere 、多媒體創(chuàng)作Authorware 7.0、動畫設(shè)計3Ds MAX、平面設(shè)計排版技術(shù)Indesign 、矢量圖形制作Illustrator。能參加相關(guān)的認(rèn)證考試。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)就業(yè)崗位(群)主要是面向廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)等各類公司、事業(yè)單位、行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、動畫、影視和建筑行業(yè),或在與本專業(yè)相關(guān)的崗位等從事以下:

1、多媒體產(chǎn)品開發(fā);

2、計算機(jī)多媒體技術(shù)服務(wù);

3、網(wǎng)站建設(shè)與管理;

4、計算機(jī)多媒體軟件設(shè)計。

5、動畫設(shè)計、平面設(shè)計、廣告設(shè)計與策劃。

6、企事業(yè)的形象傳播創(chuàng)作。

7、企事業(yè)單位的宣傳教育相應(yīng)軟件的設(shè)計與開發(fā)。

8、各企事業(yè)的文職辦公自動化工作。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)

專業(yè)簡介

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的基本知識與技能,能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置、管理與維護(hù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力:網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置能力、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與維護(hù)能力。

專業(yè)核心課程主要實踐環(huán)節(jié):微機(jī)原理與接口、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、微機(jī)原理與接口實驗、計算機(jī)系統(tǒng)配置與維護(hù)實訓(xùn)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)技術(shù)實驗與實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向:在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員工作。

其他:本專業(yè)可獲取教育部計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)NIT證書;美國微軟公司MCSE系統(tǒng)認(rèn)證工程師證書、美國Cisco公司CCNA、CCDA認(rèn)證工程師證書。

開設(shè)院校

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西渝州科技職業(yè)學(xué)院 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京青年政治學(xué)院

北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 呼和浩特職業(yè)學(xué)院 民辦安徽文達(dá)信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

池州師范??茖W(xué)校 民辦三聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理既實用又有比較好的就業(yè)前景!

多媒體的話,看你審美能力、創(chuàng)造能力、數(shù)理化能力,如果都很高,前途無量。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向?

主要面向各類企事業(yè)單位、政府部門,在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域,從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng) ,掌握計算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)銜接:

銜接中職專業(yè);計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與管理、軟件與信息服務(wù)、計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修

接續(xù)本科專業(yè):計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能

1、數(shù)據(jù)通信

數(shù)據(jù)通信是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最主要的功能之一。數(shù)據(jù)通信是依照一定的通信協(xié)議,利用數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)在兩個終端之間傳遞數(shù)據(jù)信息的一種通信方式和通信業(yè)務(wù)。

它可實現(xiàn)計算機(jī)和計算機(jī)、計算機(jī)和終端以及終端與終端之間的數(shù)據(jù)信息傳遞,是繼電報、電話業(yè)務(wù)之后的第三種最大的通信業(yè)務(wù)。數(shù)據(jù)通信中傳遞的信息均以二進(jìn)制數(shù)據(jù)形式來表現(xiàn),數(shù)據(jù)通信的另一個特點是總是與遠(yuǎn)程信息處理相聯(lián)系,是包括科學(xué)計算、過程控制、信息檢索等內(nèi)容的廣義的信息處理。

2、資源共享

資源共享是人們建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的之一。計算機(jī)資源包括硬件資源、軟件資源和數(shù)據(jù)資源。硬件資源的共享可以提高設(shè)備的利用率,避免設(shè)備的重復(fù)投資,如利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立網(wǎng)絡(luò)打印機(jī);軟件資源和數(shù)據(jù)資源的共享可以充分利用已有的信息資源,減少軟件開發(fā)過程中的勞動,避免大型數(shù)據(jù)庫的重復(fù)建設(shè)。

3、集中管理

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,已使得現(xiàn)代的辦公手段、經(jīng)營管理等發(fā)生了變化。目前,已經(jīng)有了許多管理信息系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)等,通過這些系統(tǒng)可以實現(xiàn)日常工作的集中管理,提高工作效率,增加經(jīng)濟(jì)效益。

網(wǎng)頁設(shè)計就業(yè)方向有哪些?可以干什么工作?

1.資深Web架構(gòu)師

這個方向,既兼顧了工作的單純性、又能夠減少實際Coding的工作量,能騰出更多時間。在國內(nèi),Web前端工程師遇到較多的情況是總是反復(fù)編寫著同樣的代碼,總是面對著同樣的技術(shù)和產(chǎn)品,容易感覺枯燥。但正是由于這樣較為廣泛的Web相關(guān)知識的沉淀,使得我們更加容易成為一名架構(gòu)師。

雖說這種職業(yè)發(fā)展方向不如第一種來得平滑,但是作為一名架構(gòu)師在學(xué)習(xí)后端技術(shù)、DBA、Platform等內(nèi)容,將其豐富的知識應(yīng)用到需要實際中的項目操作,不再局限自己在家里隨便寫寫兩個Demo。即便在學(xué)成這段時間,勢必會遭遇一段時間的陣痛期。但對于一個大局觀好、悟性好、知識面廣的前端工程師而言,這依舊是值得推薦的榮光之路。

2.資深Web前端工程師

這個方向算是一個Web前端最基本的選擇了,但能夠把自己的專業(yè)做到極致,能一輩子就在一個專業(yè)領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)和積累。對所有的Web前端工程師來說,朝著這個職業(yè)發(fā)展方向,只要足夠耐心、厚積薄發(fā),成功的概率是非常高的。

3.網(wǎng)頁設(shè)計師

網(wǎng)頁設(shè)計師可以將平面設(shè)計中的審美觀點套用到網(wǎng)站設(shè)計上面來(其區(qū)別是動態(tài)網(wǎng)頁的制作是平面設(shè)計不能達(dá)到的,它是一種審美方式的延伸)。網(wǎng)頁如門面,小到個人主頁,大到大公司、大的政府部門以及國際組織等在網(wǎng)絡(luò)上無不以網(wǎng)頁作為自己的門面。當(dāng)點擊到網(wǎng)站時,首先映入眼簾的是該網(wǎng)頁的界面設(shè)計,如內(nèi)容的介紹、按鈕的擺放、文字的組合、色彩的應(yīng)用、使用的引導(dǎo)等等。這一切都是網(wǎng)頁設(shè)計的范疇,都是網(wǎng)頁設(shè)計師的工作。而且具備精通Photoshop,Coreldraw,Frontpage,Dreamweaver等多項網(wǎng)頁設(shè)計工具的能力。

4.php程序員

PHP技術(shù)人才,正迎合了目前的互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。而且PHP作為非常優(yōu)秀的、簡便的Web開發(fā)語言,和Linux,Apache,MySQL緊密結(jié)合,形成LAMP的開源黃金組合,不僅降低使用成本,還提升了開發(fā)速度,滿足最新的互動式網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的應(yīng)用,這使得php軟件工程師成為一個發(fā)展迅速的職業(yè)。

5.自己創(chuàng)業(yè)

其實,自己創(chuàng)業(yè)是最好的道路,但也是成功率最低的道路,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。作為一個前端技術(shù)人員,需要將自己的視野更多放在行業(yè)的動態(tài)、產(chǎn)業(yè)鏈的動態(tài)、相關(guān)產(chǎn)品領(lǐng)域的動態(tài),把關(guān)注細(xì)節(jié)的優(yōu)勢繼續(xù)保持,同時,增強(qiáng)自己把控一個產(chǎn)品乃至一個公司命運的能力。

6.轉(zhuǎn)崗管理或其他

這條職業(yè)道路和Web前端技術(shù)之路關(guān)系不大。

最后,無論是否走上Web前端開發(fā)這條道路,其實對于任何技術(shù)之路,更好的大局觀、更廣泛的視野是良好發(fā)展的必備條件。擁有良好的大局觀和更廣泛的視野別無他法,只能不斷的進(jìn)行知識的橫向拓展和積累,同時,多在橫向拓展知識的時候進(jìn)行實踐,把知識變成技能,對于初學(xué)者來說,更應(yīng)如此。

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