金華網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)分析報告(網(wǎng)站建設(shè)市場分析)
今天給各位分享金華網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)分析報告的知識,其中也會對網(wǎng)站建設(shè)市場分析進行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!
本文目錄一覽:
- 1、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的總結(jié)怎么寫??
- 2、向網(wǎng)站建設(shè)高手求一份項目學(xué)習(xí)總結(jié)報告
- 3、網(wǎng)站建設(shè)可行性報告
- 4、網(wǎng)頁設(shè)計或網(wǎng)站建設(shè)的實踐報告
- 5、怎么進行網(wǎng)站建設(shè)的可行性分析
- 6、如何寫網(wǎng)站建設(shè)申請報告
電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的總結(jié)怎么寫??
網(wǎng)站策劃思路打疊整頓
通過一系列資料收集,策劃人員對該企業(yè)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的情況已經(jīng)掌握,接下來我們需要對這些資料進行系統(tǒng)分析,深刻挖掘,以便對策劃方案寫作打根蒂根基: 包孕有前期準(zhǔn)備,需求分析,目標(biāo)定位,軟硬環(huán)境,功能設(shè)計,內(nèi)部實質(zhì)意義設(shè)計,公布推廣,管理維護,財物預(yù)算
網(wǎng)站的成功與否與建站前是否有一個好的網(wǎng)站策劃書(網(wǎng)站策劃方案)有著極為重要的關(guān)系。網(wǎng)站策劃書中應(yīng)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的,確定網(wǎng)站的功能,確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用,進行必要的市場分析等。只有詳細(xì)的策劃,才能避免在網(wǎng)站建設(shè)中出現(xiàn)的很多問題,使網(wǎng)站建設(shè)能順利進行。
網(wǎng)站策劃是指在網(wǎng)站建設(shè)前對市場進行分析、確定網(wǎng)站的目的和功能,并按照需要對網(wǎng)站建設(shè)中的技術(shù)、內(nèi)部實質(zhì)意義、費用、測試、維護等做出策劃。網(wǎng)站策劃對網(wǎng)站建設(shè)起到計劃和指導(dǎo)的效用,對網(wǎng)站的內(nèi)部實質(zhì)意義和維護起到定位效用。
網(wǎng)站策劃書中應(yīng)該盡可能涵蓋網(wǎng)站策劃中的各個方面,網(wǎng)站策劃書的寫作要科學(xué)、當(dāng)真、實事求是。網(wǎng)站策劃書包含的內(nèi)部實質(zhì)意義如下:
一、建設(shè)網(wǎng)站前的市場分析(企業(yè)自行處理)
1、相關(guān)行業(yè)的市場是如何的,市場有什么樣的特點,是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場首要競爭者分析,競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站策劃、功能效用。
三、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢,可以利用網(wǎng)站提升哪一些競爭力,建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。
二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位(企業(yè)自行處理或與專業(yè)公司商議)
1、為什么要建立網(wǎng)站,是為了樹立企業(yè)形象,宣傳產(chǎn)品,進行電子商務(wù),還是建立行業(yè)性網(wǎng)站?是企業(yè)的基本需要還是市場拓寬的延伸?
2、整合公司資源,確定網(wǎng)站功能。按照公司的需要和計劃,確定網(wǎng)站的功能類型:企業(yè)型網(wǎng)站、應(yīng)用型網(wǎng)站、興趣社區(qū)型網(wǎng)站、商業(yè)型網(wǎng)站(行業(yè)型網(wǎng)站)、電子商務(wù)型網(wǎng)站;企業(yè)網(wǎng)站又分為企業(yè)形象型、產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
三、按照網(wǎng)站功能,確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的效用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性。
三、網(wǎng)站技術(shù)解決方案(與專業(yè)公司商議)
按照網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
資料來源:
向網(wǎng)站建設(shè)高手求一份項目學(xué)習(xí)總結(jié)報告
近年大學(xué)生就業(yè)問題日益突出,一方面畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面企業(yè)無法找到合適人才。究其原因是學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)需求脫鉤,企業(yè)需要有實際工作經(jīng)驗的人才,而大學(xué)畢業(yè)生往往動手能力不足,實際工作經(jīng)驗更是匱乏。面對就業(yè)困境,職業(yè)院校正在探索如何發(fā)揮“職業(yè)”特性,以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)“準(zhǔn)職業(yè)人”,為企業(yè)輸送切實可用的人才。筆者用項目教學(xué)法進行培養(yǎng)“準(zhǔn)職業(yè)人”的教學(xué)嘗試,取得良好的教學(xué)效果。
項目教學(xué)法是將授課知識點融入實際的工程項目中,以工程項目為教學(xué)對象,通過教師的指導(dǎo),學(xué)生圍繞工程項目收集資料、探討問題、協(xié)同作業(yè),最后完成指定的工程項目的一種新型教學(xué)方法。項目教學(xué)法核心思想在于通過項目帶動學(xué)生自主學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,邊做邊學(xué),培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。項目教學(xué)法的主要步驟:制定項目――指導(dǎo)示范――自主學(xué)習(xí)、探索――合作完成項目――項目總結(jié)和評價。在項目教學(xué)過程中以項目為中心,學(xué)生為主體,教師起指導(dǎo)作用,并負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的資源和協(xié)作學(xué)習(xí)的環(huán)境。筆者根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)《網(wǎng)站策劃與建設(shè)》課程的特點,結(jié)合項目教學(xué)法進行了教學(xué)試驗研究。
1、研究教學(xué)內(nèi)容,選擇合適項目。
選取合適的項目是教學(xué)成功的關(guān)鍵。項目必須是學(xué)生感興趣的且能夠由學(xué)生在指定時間內(nèi)完成的,項目既要和教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,又要能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,且由易到難的逐步漸進。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生水平,筆者選擇了第一個項目:“倉山網(wǎng)上書店”(一個僅有二級頁面的簡單的購書網(wǎng)站)。該項目完成后,筆者聯(lián)合市場營銷教師,制定了“大世界橄欖企業(yè)網(wǎng)站”項目和“民天食品廠企業(yè)網(wǎng)站”項目。后兩個項目筆者帶學(xué)生到企業(yè)做了實地調(diào)研,與企業(yè)進行了實際合作,邀請了企業(yè)負(fù)責(zé)人參與項目評價,最后項目成果(企業(yè)網(wǎng)站)交付給企業(yè)使用,獲得了企業(yè)好評。在項目的選取中,筆者以“專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)”為導(dǎo)向,針對企業(yè)需求,把企業(yè)的實際生產(chǎn)項目作為教學(xué)項目,使得學(xué)生與企業(yè)零距離接觸,培養(yǎng)“準(zhǔn)職業(yè)人”。筆者選取的三個項目有難易之分,“倉山網(wǎng)上書店”難度最低是示范性項目,“大世界橄欖企業(yè)網(wǎng)站”主要以產(chǎn)品展示為主難度適中,“民天食品廠企業(yè)網(wǎng)站”要求有后臺管理系統(tǒng)、留言板系統(tǒng)等,難度較大。項目由易到難,逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),逐步鍛煉學(xué)生實際動手能力。
2、以項目為核心安排教學(xué),指導(dǎo)示范項目關(guān)鍵點。
項目教學(xué)應(yīng)將原有的課程知識根據(jù)教學(xué)項目進行調(diào)整,圍繞項目實施過程將課程知識點重新排布,并做一定的增刪改,以適應(yīng)項目教學(xué)。對于較復(fù)雜項目,可根據(jù)項目實施步驟和教學(xué)需要將項目分拆為若干個子項目。在項目的關(guān)鍵步驟和重點難點上,教師應(yīng)進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)示范,以降低項目實施難度,使得絕大多數(shù)學(xué)生都能夠掌握項目所涉及的知識點,且具有實施項目的能力。根據(jù)網(wǎng)站策劃與建設(shè)的步驟和課程教學(xué)內(nèi)容筆者將“倉山網(wǎng)上書店”項目分割成“倉山網(wǎng)上書店”可行性分析、基本模型策劃、具體頁面策劃、網(wǎng)站制作和測試、網(wǎng)站總結(jié)評比共五個子項目。
在教學(xué)中,筆者先進行專業(yè)知識講解,并將專業(yè)知識與相應(yīng)子項目結(jié)合,指導(dǎo)示范項目實施過程中的重點和難點,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探討。在不同的子項目教學(xué)中,依據(jù)子項目的特點和學(xué)生原有知識結(jié)構(gòu),采用不同的指導(dǎo)方法。如在“倉山網(wǎng)上書店”可行性分析的子項目中可行性分析涉及知識面廣、難度大,且學(xué)生缺乏分析研究的經(jīng)驗,筆者就進行了較多的指導(dǎo)和示范。而在“倉山網(wǎng)上書店”具體頁面策劃項目中由于具體頁面策劃無固定模式且學(xué)生已經(jīng)學(xué)過《網(wǎng)頁制作》,筆者僅進行必要的引導(dǎo)和疑難解答。項目教學(xué)的指導(dǎo)示范工作是項目順利完成的保證,必須緊隨項目的進展,但又不可讓學(xué)生過度依賴?yán)蠋?,?yīng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流討論。
3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探討項目計劃。
項目指導(dǎo)示范后應(yīng)當(dāng)要給學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)、探索的過程,讓學(xué)生通過回顧知識、查找資料、獨立思考、交流討論,對所學(xué)知識理解、消化,掌握項目關(guān)鍵問題的解決要領(lǐng),為下一步的項目實施做好準(zhǔn)備。自主學(xué)習(xí)、探索階段可以根據(jù)項目設(shè)立一些簡單的可以獨立完成的小任務(wù),由學(xué)生獨立探索完成,為分組合作完成項目做準(zhǔn)備。例如在網(wǎng)站基本模型策劃子項目中,筆者安排了“規(guī)劃網(wǎng)站的基本功能”和“網(wǎng)站LOGO設(shè)計”兩個小任務(wù),讓每個學(xué)生都動腦動手去做,并組織學(xué)生交流討論,由學(xué)生評比“最佳網(wǎng)站LOGO”。針對項目自主學(xué)習(xí)、獨立探索,做好項目實施準(zhǔn)備對每個學(xué)生都是十分重要的。
4、分組實施項目,開展小組交流、討論,組員分工合作,共同完成項目。
項目實施中應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體,教師起“主持人”的作用,教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生分組,提供項目所需資源,并進行適度引導(dǎo)。項目任務(wù)明確之后,分組和組內(nèi)分工都很重要,組員的搭配、工作的分工、成員的數(shù)量等等直接影響著組員的學(xué)習(xí)。不同的項目應(yīng)當(dāng)有不同的分組原則和方法。例如,在網(wǎng)站策劃與建設(shè)的項目中,筆者將每組人數(shù)定為六人,人多“手腳亂”、意見不一,人少了又任務(wù)太重;組員采取互補方式搭配,利于互相學(xué)習(xí);組員進行明確分工,防止出現(xiàn)依賴思想。
在項目教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)注重學(xué)習(xí)資源和協(xié)作環(huán)境的提供。在項目實施的過程中往往會因為學(xué)習(xí)資源缺乏和外部因素的影響造成項目實施難度加大,甚至無法實施項目。例如在網(wǎng)站策劃與建設(shè)的項目中需要搜索資料和制作網(wǎng)頁,而學(xué)生大多沒有自己的電腦,課后時間無法搜索資料和制作網(wǎng)頁,僅靠課內(nèi)時間根本無法完成項目。針對這種情況,筆者及時打報告給校領(lǐng)導(dǎo),為網(wǎng)站策劃與建設(shè)的項目特批了電腦房的課外使用時間,保證了項目正常實施。再如“民天食品廠企業(yè)網(wǎng)站”和“大世界橄欖企業(yè)網(wǎng)站”這兩個項目是企業(yè)的實際項目,要跟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,帶學(xué)生到企業(yè)實地調(diào)研,請企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人到學(xué)校交流、指導(dǎo),這些相關(guān)工作教師都必須處理好,否則都將影響到項目的實施。
項目實施過程中教師的適度引導(dǎo)是必不可缺的。教師的適度引導(dǎo)可以激勵學(xué)生進行思考探索,討論交流,更好的激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣;還可以在學(xué)生出錯時及時提示,使得學(xué)生少走彎路,確保項目得以正確完成。但要注意,教師的指導(dǎo)要適度,切不可過多包辦,否則將影響學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)的精神。
在項目實施中要強調(diào)團隊合作,提倡知識共享。小組內(nèi)要分工合作,小組之間要競爭合作,師生間要密切合作,要多交流,多討論。爭取每位同學(xué)都有任務(wù)在做,都有經(jīng)驗可以交流。每位同學(xué)都參與項目的計劃和實施,都成為項目實施中必不可少的一部分。在網(wǎng)站策劃與建設(shè)的項目中筆者是以6位同學(xué)作為一個小組,共5個小組,來實施項目,每組獨立完成一個網(wǎng)站的策劃與建設(shè)。在每個子項目中都進行多次的交流、討論,并對項目成果進行評比,最后選出最佳網(wǎng)站交付企業(yè)使用。
5、總結(jié)項目開發(fā)經(jīng)驗,評價項目學(xué)習(xí)成果。
項目的總結(jié)應(yīng)當(dāng)分階段進行,每個子項目的完成都進行一次總結(jié)和評比??偨Y(jié)和評比主要由學(xué)生以討論的方式自主進行,教師進行點評。項目實施中遇到的問題可以在總結(jié)會上讓大家提出建議,從中找出最好的解決方案。分階段的總結(jié)有利于及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,還有利于相互學(xué)習(xí)和共享知識,促進小組間的競爭,調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣,提高知識水平。
項目學(xué)習(xí)成果的評價不僅要看項目完成的情況,更要看項目實施的過程。項目實施過程中是否有合理的計劃,協(xié)調(diào)的分工合作,積極的交流討論等關(guān)鍵環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)成果評價的重要依據(jù)。在網(wǎng)站策劃與建設(shè)的項目中,筆者沒有直接根據(jù)網(wǎng)站制作的好壞進行打分,而是要求學(xué)生先小組自我分析,再進行小組間相互交流評價,最后寫出總結(jié)報告。總結(jié)報告包括網(wǎng)站策劃與建設(shè)的過程,所學(xué)到的知識,得出的經(jīng)驗和體會,以及網(wǎng)站自我評價等。筆者根據(jù)每個小組在網(wǎng)站建設(shè)中的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實施情況、小組的總結(jié)報告以及網(wǎng)站的效果和功能來綜合評價。
綜上所述,項目教學(xué)法是通過選取項目來創(chuàng)設(shè)“情景”,通過“協(xié)作學(xué)習(xí)”的方式開展學(xué)習(xí),通過完成項目來進行“自我檢驗”,是一種比較適合計算機專業(yè)課的教學(xué)方法。在《網(wǎng)站策劃與建設(shè)》課程的項目教學(xué)過程中,學(xué)生通過實際的企業(yè)網(wǎng)站項目不僅掌握了網(wǎng)站策劃與建設(shè)的知識和技能,而且學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和合作交流的方法,更重要的是還培養(yǎng)了他們解決問題的能力包括接納新知識的學(xué)習(xí)能力以及與人協(xié)作和進行項目運作的能力等。
項目教學(xué)法提供給學(xué)生體驗完整工作過程的學(xué)習(xí)機會,增強了學(xué)生適應(yīng)企業(yè)實際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比,項目教學(xué)法更貼近就業(yè)崗位群與現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的實際需要,使學(xué)生學(xué)到的知識和技能與企業(yè)生產(chǎn)崗位實現(xiàn)無縫對接,畢業(yè)后能快速適應(yīng)社會及企業(yè)的發(fā)展變化。
網(wǎng)站建設(shè)可行性報告
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以是研究呀
沒有絕對的東西,有利就有弊,利用得好會讓你在短期內(nèi)快速戰(zhàn)領(lǐng)市場?,F(xiàn)在連收費品,下水道,家政保潔等服務(wù)行業(yè)能過網(wǎng)絡(luò)營銷接定單火著呢,關(guān)鍵看你如何利用網(wǎng)絡(luò)營銷為你賺錢,拉業(yè)務(wù).少走些彎路就行
最重要的從以下幾點來做:
1、營銷網(wǎng)站制作,網(wǎng)站就如同公司的前臺,如果前臺都沒有,別人到你公司去談業(yè)務(wù),同樣的價格別人不一定會選擇你。網(wǎng)站一定要做成小型門戶型的,千萬別用網(wǎng)絡(luò)公司送的幾時十個頁面的垃圾網(wǎng)站,
2、網(wǎng)站整體優(yōu)化,如今中小企業(yè)網(wǎng)站數(shù)量越來越多,而中小企業(yè)里懂網(wǎng)絡(luò)營銷的人才不多,通常中小企業(yè)的網(wǎng)站都是由網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商制作維護,可是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商只管做網(wǎng)站,不管網(wǎng)絡(luò)營銷。這是其一。其二,網(wǎng)絡(luò)推廣費用太高,一部分中小企業(yè)付擔(dān)不起,而網(wǎng)站優(yōu)化不必要支付按點擊付費的費用。所以有機會節(jié)約網(wǎng)絡(luò)營銷成本就抓緊進行網(wǎng)站優(yōu)化,讓你的網(wǎng)站成為行業(yè)冠軍,定單自動找上門。SEO可從:對網(wǎng)頁的URL 、TITLE 、META 標(biāo)簽、正文標(biāo)題、正文內(nèi)容、ALT 標(biāo)簽、鏈接進行優(yōu)化
3、花錢做些廣告,天下沒有免費的午餐這句話誰都知道,要想讓你的客戶找到你,目前搜索競價廣告可以說是較快的讓你的客戶找到你,但網(wǎng)站一定要做得專業(yè)些,千萬別用幾十個頁面那種的。
怎么進行網(wǎng)站建設(shè)的可行性分析
網(wǎng)站建設(shè)可行性分析報告
一 網(wǎng)站介紹
二 網(wǎng)站的市場分析
三 網(wǎng)站建設(shè)與維護的費用
四 網(wǎng)站效益分析
五 風(fēng)險分析與規(guī)避
六 市場推廣
七 網(wǎng)站內(nèi)容與欄目設(shè)置
八 網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)
九 建站時間表
一 網(wǎng)站介紹
1 建一個什么樣的網(wǎng)站?
2 建網(wǎng)站的目的、意義與作用是什么?
3 網(wǎng)站長期與短期的目標(biāo)是什么?
二 網(wǎng)站的市場分析
1 網(wǎng)站的定位(提供什么服務(wù)?面向哪類客戶?等等)
2 該類網(wǎng)站的現(xiàn)狀與發(fā)展前景
3 本網(wǎng)站的特色等
三 網(wǎng)站建設(shè)與維護的費用
1 網(wǎng)站建設(shè)費(分為自建和外包):
(1)自建網(wǎng)站(包括人員工資、設(shè)備損耗、房租水電等)
(2) 網(wǎng)站建設(shè)外包
2 網(wǎng)站維護費
3 市場推廣費用(廣告、活動等)
四 網(wǎng)站效益分析
1 可能產(chǎn)生的經(jīng)濟效益
2 可能產(chǎn)生的社會效益
五 風(fēng)險分析與規(guī)避
1 可能存在的市場風(fēng)險、競爭對手的競爭
2 如何避免風(fēng)險
六 網(wǎng)站的市場推廣
1 借助搜索引擎。選擇一些知名的搜索引擎,讓用戶能通過各種搜索引擎找到該網(wǎng)站。
2 通過網(wǎng)上鏈接和廣告推廣
3 網(wǎng)下媒體宣傳和推廣活動策劃通過傳統(tǒng)媒體進行網(wǎng)站宣傳
4 其他
七 網(wǎng)站內(nèi)容與欄目設(shè)置
1 網(wǎng)站的內(nèi)容(包括企業(yè)郵箱、BBS、留言薄、網(wǎng)站流量分析系統(tǒng)、網(wǎng)上調(diào)查、友情鏈接等)
2 欄目設(shè)置
設(shè)置哪些欄目?
欄目的層次結(jié)構(gòu)圖
信息內(nèi)容的來源與組織
八 網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)
1 采用哪些技術(shù)和開發(fā)工具
2 技術(shù)方案?
九 建站時間表
網(wǎng)站建設(shè)需要多長時間?
分幾個階段?
如何寫網(wǎng)站建設(shè)申請報告
這個應(yīng)該是個網(wǎng)絡(luò)平臺可行性分析與評估報告??梢园匆韵麓缶V寫
一、背景
1、互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀(a/可列舉互聯(lián)網(wǎng)民數(shù)據(jù),b/互聯(lián)網(wǎng)使用受眾:關(guān)鍵強調(diào)有素質(zhì)有時間有條件上網(wǎng)的人群,都是酒店的隱含客戶,c/酒店行業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)情況:比如說酒店行業(yè)80%都擁有自己的網(wǎng)站,特別是有些酒店甚至做了3D客房展示,這樣顧客足不出戶,即可考察酒店。)
2、吹完大背景后,就開始說點實際的了,開始分析本酒店建網(wǎng)站的必要性。
a/新建酒店,必須推廣,現(xiàn)在有很多種推廣形式,比如說開業(yè)慶典了,促銷活動等等,都是推廣,網(wǎng)絡(luò)推廣也是推廣,對于新建的酒店來說,必不可少。
b/網(wǎng)絡(luò)推廣的優(yōu)勢,成本相對比較低,建個網(wǎng)站也就幾千元,還可以常年使用,相對于促銷、開業(yè)慶典來說成本低多了。時效性強,網(wǎng)站可以永久擺在網(wǎng)絡(luò)上,只要續(xù)費,續(xù)費才幾百一年。覆蓋面廣,受眾廣,凡是能上網(wǎng)的都有機會看到本酒店,容量大,可以把任何信息放上面去。
3、說完廢話,可以說網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃了。網(wǎng)站的欄目,服務(wù)器,域名,網(wǎng)站的功能,網(wǎng)站的設(shè)計風(fēng)格等等等等,這個部分可以叫網(wǎng)絡(luò)公司幫您完成,他們做的專業(yè)
4、要寫時間和成本,即多少時間能完成,多少錢能多完,給你老板提供預(yù)算,這個應(yīng)該是老板最關(guān)心的了
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